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经典森林舞会:也要培养高尚的品格和坚定的理想信念

时间:2021/4/11 13:43:37  作者:  来源:  浏览:9  评论:0
内容摘要:终身成长目标的目标,只有正确的价值观和坚定的信念,才能避免“失去灵魂的卓越”。青年要做社会主义的建设者和接班人。他们需要德、智、体、劳全面发展。他们需要有积极的生活态度,良好的道德品质,健康的生活品味。他们应该把国家的繁荣和人民的幸福作为自己的责任,并且有理想。有抱负的。对于学校...
终身成长目标的目标,只有正确的价值观和坚定的信念,才能避免“失去灵魂的卓越”。青年要做社会主义的建设者和接班人。他们需要德、智、体、劳全面发展。他们需要有积极的生活态度,良好的道德品质,健康的生活品味。他们应该把国家的繁荣和人民的幸福作为自己的责任,并且有理想。有抱负的。对于学校和家庭来说,在注重知识转移的同时,也要培养高尚的品格和坚定的理想信念。

从终身成长目标的角度来看,求知、创新、大胆探索和实践,是走出校园、走向社会后将用于生活的技能。前几天,著名数学家邱诚同在接受媒体采访时表示,每个学生唯一的目标就是在考试中取得好成绩。这是一种短视的表现。要成为一个真正有学问的学者,不仅要考得好,还要有学习的兴趣。就像邱先生自己一样,他一生都对学习感兴趣,所以他不怕困难,即使遇到困难也能克服。

要实现一生的成长目标,也需要健康的身心作为基础。据中国科学院心理研究所今年3月发布的《全国心理健康发展报告》显示,2020年青少年抑郁症的检出率为24.6%。关注青少年的身心健康,为广大青少年提供健康快乐的成长环境,积极应对挑战的能力和支持,淡化片面追求考试分数。这不仅是老师和家长的必修课,也是整个社会的必修课。

的确,正如许多家长所说,“分数理论”并不是一种水源。在过分强调分数的背后,存在着一些地方片面的教育成就和质量观的影响,一些单位推崇“唯名校”、“唯学历”,教育领域的人才竞争更加激烈。

在今年的全国人大上,一位来自教学一线的全国人大代表引起了关注:如果学生没有分数,他们将不能通过今天的高考;但如果学生只有分数,他们可能无法赢得未来的考试。良好的教育应该培养终身的运动员、责任、问题解决者和优雅的生活。

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